48 P.R. Dec. 306 | Supreme Court of Puerto Rico | 1935
emitió la opinión del tribunal.
El fundamento del presente recurso es que la corte de distrito cometió error al resolver que la peticionaria babía sido negligente en la reclamación de sus derechos ante la corte por haber dejado transcurrir alrededor de tres años. El nervio del argumento es que si se hubiese librado un auto al-ternativo, la peticionaria hubiera tenido la oportunidad de explicar la demora irrazonable habida.
La peticionaria acudió en solicitud de un auto de mandamus para obligar a que se le renominara como maestra en las escuelas públicas. Radicó su petición original en marzo de 1933 y, en mía petición enmendada archivada el 3 de abril del mismo año, alegó substancialmente: que se graduó de una escuela normal en 1928, que se le designó como maestra rural para el año 1928-29 y que enseñó durante dicho año; que al comenzar el año escolar 1929-30 la peticionaria se encontraba enferma y solicitó se le nombrara una susti-tuta para dicho año; que se designó una sustituía que en-señó durante todo el referido año; que contrario a ciertas disposiciones del reglamento, ella no fué renominada al em-pezar el año escolar 1930-31; que en diciembre 17, 1930, ella escribió a Antonia Brandi, que era a la sazón directora es-colar, exigiendo el cumplimiento del deber ministerial impués-tole por ciertas dispocisiones del Reglamento y no recibió respuesta alguna; y que en- vista del hecho de que la direc-tora escolar no actuó en armonía con dichas disposiciones, la peticionaria se dirigió al Comisionado de Instrucción con fe-cha 21 de agosto de 1930 y éste se negó a cumplir con la sú-plica de ella, fundado en la información suministrádale por la directora escolar, información que no iba acompañada por la renuncia escrita de la peticionaria, sin la cual, según el re-glamento, un maestro no puede ser privado de su escuela a menos que la misma haya ido descontinuada (cosa que no ocu-rría en el presente caso) o a menos que esté envuelto el inte-rés público, lo que tampoco sucedía.
“El Comisionado de Instrucción dirigirá la instrucción pública en toda la isla;.Preparará reglamentos para la selección de maestros, y los nombramientos de maestros por las juntas escolares estarán sujetos a su aprobación, y desempeñará los demás deberes, no incompatibles con esta Ley, que se le asignaren por ley.”
No tenemos a la vista el reglamento preparado por el De-partamento de Instrucción. Las partes que del mismo se co-pian en la petición leen así:
“Se entenderá que los maestros a quienes los turnos A y B del apartado 10 de este reglamento garantiza la permanencia _ en sus puestos solicitan escuelas a menos que se dirijan por escrito al director escolar renunciando sus derechos a la renominación. (A) del apartado 10: — Maestros que trabajaron el año anterior en las es-cuelas públicas del mismo pueblo, en propiedad, en la última cate-goría de escuelas, y cuya última clasificación no haya sido ‘F,’ a menos que dichos maestros notifiquen por escrito al director escolar que no desean ser nombrados.”
El inciso (a) del apartado 10 que acabamos de citar habla de “maestros que trabajaron el año anterior”. En realidad, la peticionaria no había trabajado durante el año anterior y no caía dentro de la letra de la ley, por lo menos, dentro del inciso (a). Para los fines de esta opinión podría admitirse que ella caía dentro del espíritu de ese inciso. Lo más que puede colegirse de la ínfima porción del reglamento citada por la peticionaria es que maestros regulares que han trabajado personalmente o que han estado representados por un sus-tituto durante el año anterior se considerarán que han solici-tado la renominación, en ausencia de un escrito al efecto de que no desean tal renominación. Ésta es la única garantía contenida en el inciso (a). En ninguna parte del texto citado por la peticionaria aparece nada que imponga al director es-colar el deber ministerial de hacer la renominación. En ver-dad, en ese inciso no puede hallarse nada que prive al Comi-sionado de Instrucción de la discreción conferídale por la Carta Orgánica en lo que concierne a la aprobación o desapro-
No hallamos que se cometiera error en la conclusión a que llegó el juez de distrito sobre la cuestión de inactividad {laches). Al radicarse la petición original,' el juez de distrito ordenó la celebración de una vista preliminar para determinar si procedía la expedición del auto. Las partes no sólo acudieron a la vista sino que radicaron alegatos. Cuando el juez de distrito tuvo que considerar estos alegatos halló que se había radicado una solicitud enmendada después de la vista y ordenó una nueva vista a base de dicha solicitud enmendada. Así pues, la peticionaria tuvo amplia oportunidad para explicar en la petición enmendada o mediante declaraciones juradas en apoyo de la misma, su inusitada demora. En vista del hecho de que no se adujo explicación alguna y del hecho adicional que se desprendía con razonable certeza, aunque no se alegó expresamente por la peticionaria, de que el cargo que una vez ella desempeñó había sido cubierto con la designación de otro maestro, el juez de distrito estuvo a nuestro juicio justificado al llegar a la con-
La sentencia apelada debe ser confirmada.
